Содержание

Введение 3

Глава 1. Теоретические аспекты изучения личностных особенностей детей из неблагополучной социальной среды 5

1.1. Особенности детско-родительских отношений в неблагополучной социальной среде 5

1.2. Личностные особенности детей из неблагополучной социальной среды 10

Глава 2. Эмпирическое изучение личностных особенностей детей из неблагополучной социальной среды 21

2.1. Организация исследования 21

2.2. Анализ результатов исследования 27

Заключение 36

Список использованной литературы 37

Приложения 40

Введение

Проблема психофизического благополучия детей в условиях неблагополучной социальной среды в настоящее время приобретает особую актуальность, так как является одной из важнейших составляющих государственной политики сохранения здоровья нации.

Ребёнок в семье бывает свидетелем и участником самых разных жизненных ситуаций, не всегда позитивного содержания и смысла, в результате чего семья может стать для ребёнка неблагополучной социальной средой.

Взаимоотношение детей складываются под влиянием ряда факторов: отношение родителей (как супружеские, так и детско-родительские), личностные свойства и качества родителей и самих детей.

Воспитание в семье может иметь отрицательное влияние на личностные особенности детей, в этом случае семья с неправильным воспитанием будет являться неблагополучной социальной средой для ребёнка.

Цель исследования: изучение зависимости личностной специфики детей от характера детско-родительских отношений.

Объект исследования: личностные особенности подростков.

Предмет исследования: детско-родительские отношения в неблагополучной социальной среде.

Задачи исследования:

1) Выдвинуть гипотезу исследования

2) Подобрать психодиагностические методики, необходимые для доказательства гипотезы исследования

3) Провести эмпирическое исследование посредством подобранных психодиагностических методик

4) Проанализировать полученные результаты

Гипотеза исследования состоит в предположении о том, что в неполной семье, чем хуже взаимоотношения в семье, чем больше показатели враждебности, директивности, непоследовательности в действиях со стороны родителей по отношению к подростку, тем более тревожны и агрессивны подростки и тем ниже у них самооценка.

Структура работы: курсовая работа состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованной литературы, приложений.

Список литературы

1) Андрюшина Е.В. Семья и здоровье подростка // Народонаселение. 1998, № 2

2) Артамонова Е. И., Екжанова Е. В., Зырянова Е. В. Психология семейных отношений с основами семейного консультирования/ ред. Е. Г. Силяева М.: Издательский центр "Академия", 2002.

3) Астапов В.А. Функциональный подход к изучению состояния тревоги // Прикладная психология. № 1. 1999. - С. 41 - 47.

4) Буянов М. И. Воспитание детей в неполной семье. М., 1980

5) Буянов М. И. Ребенок из неблагополучной семьи. М., 1988.

6) Бютнер К. Жить с агрессивными детьми. - М., 1991

7) Валлерштейн Дж.В., Келли Дж. Последствия развода родителей: переживания ребенка в период поздней латентности. // Покровский Н.Е. (под ред.) Лабиринты одиночества. М., 1989

8) Гребенников И.В. Воспитательный климат семьи. М., - 1975. - 204 с.

9) Дружинин В.Н. Психология семьи. - М., 1996.

10) Дубровина И.В. и др. Психология: Учебник для студ. сред. пед. учеб. заведений /И.В. Дубровина, Е.Е. Данилова, A.M. Прихожан; Под ред. И.В.Дубровиной. - М.: Издательский центр "Академия", 1999. - 464 с.(С. 275)

11) Захаров А. И. Предупреждение отклонений в поведении ребенка. - М., 2000

12) Исследование самооценки по Дембо-Рубинштейн с элементами клинической беседы / Яньшин П.В. Практикум по клинической психологии. Методы исследования личности. - СПб., 2004.

13) Кон И.С. Отец // Неделя. 1979, №11

14) Кочубей Б. И. Мужчина и ребенок. М., 1990.

15) Крайг Г., Бокум Д. Психология развития. - изд-е 7-е. - СПб., Питер, 2005

16) Крыгина Н.Н. Диагностика супружеских и детско-родительских отношений. Учебное пособие. - Магнитогорск, 1999.

17) Кулик Л.А., Берестов Н.И. Семейное воспитание. - М., 1990.

18) Кураев Г.А., Пожарская Е.Н. Возрастная психология: Курс лекций. - Ростов-на-Дону: УНИИ валеологии РГУ, 2002. - 146 с. (С. 167)

19) Кэмпбелл Р. Как на самом деле любить детей. - М.: Знание, 1992. - 190 с.

20) Лебеденко Е.Н. Развитие самосознания и индивидуальности. Выпуск 1. Какой Я? Методическое руководство. - М.: Прометей; Книголюб, 2003. - 64 с. (Психологическая служба.)

21) Лидерс А.Г. Психологическое обследование семьи. -М, 2006.

22) Личко А.Е. Подростковая психиатрия. М., 1979

23) Лысова А.В. Психология семьи. Часть 2. - Владивосток: Издательство Дальневосточного университета, 2003

24) Люшер М. Цвет вашего характера. - М.: Вече, Персей, АСТ, 1996.

25) Одинокая мать и ее ребенок // Энциклопедия молодой женщины. М., 1989 - С 70.

26) Пантелеев С.Р. Самоотношение как эмоционально-оценочная система - М., 2004. - 116 с.

27) Помощь родителям в воспитании детей: Пер. с англ. / Общ. ред. Пилиповского В.Я. - М.: Прогресс, 1992. - 256 с.

28) Практикум по возрастной психологии: Учеб.пособие/Под ред. Л.А. Головей, Е.Ф. Рыбалко. - СПб.:Речь, 2002. - С.640-652.

29) Прихожан А.М. Причины, профилактика и преодоление тревожности // Психологическая наука и образование.- 1998. №2.

30) Проективные психологические тесты. - http://azps.ru/tests/tests_ddch.html

31) Рогов Е.И. Настольная книга практического психолога: Учеб. пособие: В 2 кн. - 2-е изд., перераб. и доп. - М.: Гума-нит. изд. центр ВЛАДОС, 1999. - Кн. 1: Система работы психолога с детьми разного возраста. - 384с. (С.139)

32) Савина Е.А. Введение в психологию. Курс лекций /Главный редактор А.П. Олейникова. - М: "Прометей" МПГУ, 1998. - 252 с. (с.134)

33) Соколова О.М. Особенности жизнедеятельности родительской семьи, влияющие на развитие тревожности личности// Тезисы второй всероссийской научной конференции "Психологические проблемы современной российской семьи" (25-27 октября 2005г.). В 3-х частях. - 2 часть/Под общ.ред.д.п.н. В.К. Шабельникова и к.п.н. А.Г. Лидерса. - М., 2005

34) Тест "Рисунок семьи" / Тейлор К. Психологические тесты и упражнения для детей. Книга для родителей и воспитателей - М., 2005.

35) Фигдор Г. Дети разведенных родителей: между травмой и надеждой. Психоаналитическое исследование. М.,1995

36) Целуйко В.М. Неполная семья. - Волгоград, 2000.

37) Шнейдер Л. Психология семейных отношений. - М., 2000

38) Эйдемиллер Э., Юстицкис В. Психология и психотерапия семьи. - СПб., 1999.

Скачивание файла!

Для скачивания файла вам нужно ввести
E-Mail: 1528
Пароль: 1528
Скачать файл.