Содержание

Введение 3

1. Физическая культура и утренняя зарядка в начальной школе 6

1.1. Значение физической культуры для воспитания личности 6

1.2. Особенности проведения утренней зарядки в начальной школе 10

2. Исследование методик преподавания физкультуры и утренней зарядки в начальной школе 15

2.1. Методики определения физической подготовленности детей 15

2.2. Организационно-педагогическая технология формирования физической активности школьников 21

2.3. Упражнения для утренней зарядки младших школьников 27

3. Организация и руководство физическим воспитанием 36

Заключение 39

Список использованной литературы 41

Введение

Одним из важнейших видов деятельности человека является его самосовершенствование, физическое, интеллектуальное и нравственное самовоспитание.

Целеустремленность личности, целенаправленность ее деятельности, ее побудительные причины и мотивы могут формироваться как в результате организованного воздействия воспитания, так и стихийно, нецеленаправленно, под воздействием социально вредных факторов, таких как эгоизм, нечестность, стяжательство, лень и т.п.

Неблагоприятное, одностороннее воздействие таких нежелательных факторов, тормозящих развитие положительных начал личности, может устраняться полностью только в процессе организованного и грамотного педагогического воздействия.

Человек может действовать неодинаково и с разным успехом в одной и той же ситуации в зависимости от того, какими мотивами - социально значимыми или сугубо эгоистичными он руково

Список литературы

1. Акопян В.У. Психология и спорт. - СПб: Питер, 2003. - 252с.

2. Боген М.М. Обучение двигательным действиям. - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 168с.

3. Гужаловский А.А. Основы теории и методики физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 2005. - 368с.

4. Жданова С.И Движение. - М.: Просвещение, 1989. - 90с.

5. Минаев Б.Н. Основы методики физического воспитания школьников: Учебное пособие для студентов педагогических учебных заведений. - М.: Просвещение, 1989. - 222с.

6. Очерки по теории физической культуры /Под общ. ред. Л.П. Матвеева. - М.: Физкультура и спорт, 1984. - 294с.

7. Погадаев Г.И. Настольная книга учителя физической культуры. - М.: Физкультура и спорт, 2000 - 496с.

8. Рунова М.А. Двигательная активность ребёнка. - М.: Мозаика-Синтез, 2000. - 256с.

9. Спортивная медицина, лечебная физическая культура и массаж. / Под редакцией С.Н. Попова - М.: Физкультура и спорт, 1985. - 198с.

10. Тарасова Т.А. Контроль физического состояния детей - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 175с.

11. Теория и методики физического воспитания. / Под редакцией Б.А. Ашмарина. - М.: Просвещение, 1990. - 328с.

12. Теория и методика физического воспитания: Учебник для ВУЗов. / Под редакцией Б.М. Шияна. - М

Скачивание файла!

Для скачивания файла вам нужно ввести
E-Mail: 1528
Пароль: 1528
Скачать файл.